Navidad 2010

El concurso de tarjetas de La Caja de Canarias es el más antiguo de España, en la edición de este año (la número 42) participaron cuatrocientos centros de Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura, tras una selección de los colegios quedaron 1500 finalistas. Y el primer premio fue para..

Clara Olivencia (1º ESO)

Primer premio 1ciclo Secundaria "Concurso de Tarjetas de Navidad 2010" de La Caja de Canarias

FELICIDADES CLARA

FELIZ NAVIDAD

Preparando la decoración navideña:

Así quedó el colegio:

Rodín en Triana

Auguste Rodin fue un escultor francés que nació en 1840. Muchos historiadores lo consideran el primer escultor "moderno"; en esa época la pintura empezaba a alejarse de la copia clásica realista para buscar nuevas formas de representar el mundo, el Impresionismo empezó así la pintura moderna dirigiéndose hacia lo abstracto; justo en esa época, Rodin empieza a hacer esculturas menos realistas, más personales, expresivas,... más modernas. 

Tenemos la gran suerte de poder disfrutar de algunas obras suyas muy de cerca. Hasta el 16 de enero estarán en Triana la escultura de "El pensador" (bronce, 1980) y "Los Burgueses de Calais" (seis personajes de bronce, 1986-87).

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[Más información sobre"El pensador" pincha aqui]

[Más información sobre "Los Burgueses de Calais" pincha aqui]

Los de Tercero y Cuarto hemos visitado esas obras de arte para hablar sobre ellas y admirarlas.

Metáforas

Como vimos en clase (3º ESO), la metáfora no es sólo un recurso de la palabra: las esculturas de Joan Brossa o las fotos de Chema Madoz, son ejemplos de evocadoras metáforas visuales.

"Mundo" Ariadna B. (3ºA)________"Be hippie, be polution" Susana P. (3ºA)

"Tenemos que parar la polución" Javier M. (3ºA) _______"Pasillo del tiempo" Carolina N. (3ºA)

"El Pan" Idaira V. (3ºB)_________"El mundo manejado por el dinero" Ester H. (3ºB)

"Condenado" Raquel C. (3ºB)_______"Ni para ti ni para mi" Cristina A. (3ºB)

Planos

Los de Cuarto han tratado en tema de "los planos", en la fotografía el cine y la televisión. Cada tipo de plano tiene cualidades expresivas particulares así que sabiéndolos utilizar tenemos herramientas interesantes para componer fotografías que transmitan lo que queremos. 

_________"Primer plano-cenital" __________________Kimberly R."Plano general" Laura G.

"Plano picado" Javier P. __________________"Plano contrapicado" Selena D.

"Gran plano general" Karen L.__________________"Plano detalle" Roberto G._________

Comentando una foto

Tal como hemos hecho en clase de Cuarto con los trabajos de todos los alumnos, vamos a comentar una foto atendiendo a sus elementos, encuadre y composición. Practiquemos esa mirada analítica, esa contemplación estética y crítica para después hablar sobre la imagen con terminología apropiada y justificando nuestras impresiones.
Esto interesa mucho a los de 4ºA, pero cualquiera puede participar, claro.

La foto no la hemos visto en clase, la envió Sara C., a ver qué les parece.

"Mi" Sara C.

[pincha sobre la foto para verla en grande]
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Expresar (1º ESO)

Expresar es transmitir sentimientos o emociones. Es algo subjetivo, muy personal ya que cada uno puede sentir cosas muy distintas ante lo mismo, pero el autor debe lograr compartir con el espectador esas sensaciones que quiere plasmar para conseguir realmente algo expresivo.

"Sola en las tinieblas" Elena P. 1ºA________________ "La ansiedad, el miedo, la soledad" Marta B. 1ºA

"La emoción de volar" Miguel V. 1ºB________________"Miedo a la oscuridad al estar solo" Laura C., 1ºB

"La diversión del deporte" Eloy C. 1ºC__________________"La tristeza de algo perdido" Daniel P. 1ºC

¡NUEVO! Envía tus imágenes

Ahora puedes enviar tus dibujos, pinturas,... o fotos de algo hayas visto interesante como un grafiti, una escultura urbana, un edificio curioso,... Así podremos compartir y comentar más cosas, no sólo los trabajos de clase.

Envía lo que quieras al correo del blog [epvsanjosedominicas@gmail.com] y podrá ser publicado en la página "Imágenes enviadas" de la izquierda.

Ilustrando el lema de Pastoral

Los de Primero y Tercero de la ESO han ilustrado el lema "Del manantial de la compasión al mar de la predicación" que luce en nuestras agendas de este año.

Cada clase ha plasmado en una imagen esas ideas sobre la compasión y la predicación, logrando obras muy interesantes y originales.

3º A "La vida"

3º B "Compasión"

1ºA "La nube de la compasión"

1ºB "Noche estrellada"

1ºC "El Planeta"

¿Qué te ha gustado más de Plástica?

   Estos son los resultados de la encuesta realizada a través del blog en el curso 2009-10. No está todo lo que hemos hecho en Plástica, pero sirve para dar una idea de lo que ha gustado más.

   Creo que hemos aprendido y disfrutado mucho en clase este curso. Feliz verano, hasta el curso que viene.

Cerámica

Modelando barro blanco o negro los alumnos de Cuarto han creado figuras de lo más variadas, configurando las formas mediante placas (primero hacen láminas homogéneas de las formas que le hace falta a cada figura y después unen las placas para montar las piezas). Después, una cocción de más de mil grados ha dejado el barro fijado convirtiéndolo en una estupenda cerámica.

Carla D.____________________________Yara M.

Judith H.__________________________Africa R.

Carlota H._____________________________Bea L.

Sarah R.____________________________Isa M.

Círculo cromático

El círculo cromático es una forma de representar la teoría del color con los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y los secundarios (violeta, verde y naranja) colocados entre los primarios que lo componen. En el lado opuesto de un color queda siempre el complementario. Añadiendo tonos con más y menos luminosidad, y algunos con matices intermedios en los secundarios, cada uno ha mezclado témpera afinando muy bien el tono exacto.

[pincha en cada imagen para ver detalles]

Andrea G. (1ºA)____________Luis F. (1ºC)____________Carla H. (1ºA)

Elena P. (1ºC)____________Mónica I. (1ºC)____________Nieves G. (1ºB)

_____Ruth A. (1ºB)___________Yolanda C. (1ºA)_______Sarah del Carmen S. (1ºB)